教育部科技司司長雷朝滋:沒有教育信息化就沒有教育現代化

                文章來源:心里程控股集團有限公司  人氣:498  發布時間:2018-11-05


                日前,“2018(第十七屆)中國國際遠程教育大會”在京盛大開幕,教育部科技司司長雷朝滋出席開幕式并致辭。他指出,教育信息化是國家信息化建設的重要組成部分和戰略重點,具有基礎性、戰略性、全局性地位,將深刻變革教育理念和教學模式,肩負著支撐和引領教育現代化的歷史使命。沒有教育信息化就沒有教育現代化。



                并要求,我們要以黨的十九大和全國教育大會精神為指引,更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍,不忘初心、牢記使命、砥礪奮進,爭做教育信息化2.0的參與者、實踐者、推動者和創造者,為推動教育改革與發展,為決勝全面建成小康社會、建成社會主義現代化強國、實現中華民族偉大復興的中國夢做出新的更大的貢獻!


                以下為雷朝滋司長的致辭原文: 


                各位領導、各位來賓,同志們:

                大家上午好!在全國教育系統深入學習貫徹全國教育大會精神之際,非常高興與各位齊聚北京,一起參加2018(第十七屆)中國國際遠程教育大會,共同圍繞“教育現代化:歷史使命與現實挑戰”這一主題進行研討。在此,我謹代表教育部科技司、教育部網絡安全和信息化領導小組辦公室,對本次大會的成功舉辦表示熱烈的祝賀!對辛勤耕耘在教育一線的各位同仁表示親切的慰問!對長期以來大力支持教育信息化發展的社會各界人士表示衷心的感謝!

                黨的十九大作出中國特色社會主義進入了新時代的重大戰略判斷。新時代,意味著中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。新時代,是我國日益走近世界舞臺中央、不斷為人類作出更大貢獻的時代。新時代,迫切需要培養大批真正具有原創引領能力的創新創業人才,服務社會主義現代化強國建設,引領未來人類文明的發展方向。新時代要有新氣象,更要有新作為。黨的十九大報告指出,建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程,必須把教育事業放在優先位置,深化教育改革,加快教育現代化,辦好人民滿意的教育。今年教師節,黨中央召開了新時代第一次全國教育大會,這是一次能夠寫入歷史、進入人心、改變生活、開啟未來的大會,對中國教育事業發展具有歷史性、劃時代的里程碑意義。習近平總書記發表了重要講話,強調教育是國之大計、黨之大計,是民族振興、社會進步的重要基石,是功在當代、利在千秋的德政工程,對提高人民綜合素質、促進人的全面發展、增強中華民族創新創造活力、實現中華民族偉大復興具有決定性意義。

                當今社會已邁入信息社會,人類的生產、生活乃至思維、學習方式都受到巨大影響,全球教育發展已被深深打上了信息化的烙印。信息技術不僅在改變著現在的教育,同時也在塑造著未來的教育。未來的教育,必然是基于網絡環境更加開放的教育,是更加重視學生個性化和多樣性的教育,是引導孩子主動探究和快樂學習的教育,是讓所有孩子都能享受到優質教育資源的教育,是更加強調終身學習的教育,是更加智慧的教育。新的時代背景和新的社會背景,對教育改革發展提出了新的要求,對創新創業人才培養提出了更高的目標。因應信息化社會發展,更新教育理念,變革教育模式、重構教育體制、培養創新創業人才,已成為必然要求和現實選擇。面向未來,我們要深刻學習領會黨的十九大和全國教育大會對教育工作提出的新使命、新目標、新任務、新部署和新要求。

                心里程智慧云校,集軟件、硬件、資源、培訓為一體,內容涵蓋智慧體育、智能錄播、創客空間等,

                適應了教育信息化2.0行動計劃發展要求,對推動教育信息化發展有積極作用

                黨的十九大開啟了加快教育現代化、建設教育強國的新征程。教育現代化的本質是人的現代化,核心是教育思想和教育理念的現代化。這里要特別強調的是,我們現在講的現代化是信息時代的現代化,不是農耕時代、也不是工業時代的現代化,是要構筑起信息化社會的現代化教育體系。因此,可以說教育信息化是教育現代化的基本內涵和顯著特征。全國教育大會上,習近平總書記對教育信息化的發展成效給予了充分肯定;李克強總理在講話中強調要鼓勵各級各類學校與時俱進創新教育理念和人才培養模式,發展“互聯網+教育”;孫春蘭副總理在總結講話中也兩次強調要抓好“互聯網+教育”,充分體現了黨中央對教育信息化工作的高度重視,也為教育信息化工作指明了發展方向。

                黨的十八大以來,我們統籌謀劃、系統布局、創新機制、大力推動,教育信息化取得了前所未有的快速發展,成效遠超預期,實現了“五大進展”和“三大突破”。五大進展:一是“三通兩平臺”建設與應用取得重大進展,各項指標普遍實現翻倍增長,比如全國中小學互聯網接入率從25%躍升到96%、多媒體教室比例從不到40%提升到88%,網絡學習空間數量從60萬個激增到7100萬個。二是教師信息技術應用能力明顯提升,1000多萬名中小學教師、10萬多名中小學校長、20多萬名職業院校教師接受了信息化專項培訓。三是信息化技術水平顯著提高,硬件、軟件以及應用水平都有很大發展。四是信息化對教育改革發展的推動作用大幅提升,信息技術從影響教育發展的外生變量轉化為引發教育深層次系統性變革的內生變量。五是教育信息化國際影響力顯著增強,多次在國際舞臺上分享中國經驗。三大突破:一是教育信息化應用模式取得重大突破,二是全社會參與推進教育信息化的機制取得重大突破,三是在探索符合國情的教育信息化發展路徑上取得重大突破。

                目前心里程教育信息化整體解決方案已在全國6000多所學校,

                超過1000萬學生使用,得到了社會的廣泛認同。

                黨的十九大以后,教育信息化進入了新的發展階段。今年4月,教育部正式印發了《教育信息化 2.0行動計劃》,提出了到 2022年基本實現“三全兩高一大”的發展目標,即教學應用覆蓋全體教師、學習應用覆蓋全體適齡學生、數字校園建設覆蓋全體學校,提高信息化應用水平、提高師生信息素養,建設一個“互聯網+教育”大平臺,從而構建“互聯網+”條件下的人才培養新模式,發展基于互聯網的教育服務供給新模式,探索信息時代教育治理新模式,并力爭實現“三個轉變”,即實現從教育專用資源向教育大資源轉變,從提升信息技術應用能力向提升師生信息素養轉變,教育信息化從融合應用向創新發展轉變。教育信息化2.0就是要在1.0階段“三通兩平臺”的基礎上,全面提升教育信息化發展水平,使中國教育信息化步入世界先進行列,發揮全球引領作用,以教育信息化全面推動教育現代化,開啟智能時代教育的新征程。

                各位領導、同志們,沒有教育信息化就沒有教育現代化。教育信息化是國家信息化建設的重要組成部分和戰略重點,具有基礎性、戰略性、全局性地位,將深刻變革教育理念和教學模式,肩負著支撐和引領教育現代化的歷史使命。我們要以黨的十九大和全國教育大會精神為指引,更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍,不忘初心、牢記使命、砥礪奮進,爭做教育信息化2.0的參與者、實踐者、推動者和創造者,為推動教育改革與發展,為決勝全面建成小康社會、建成社會主義現代化強國、實現中華民族偉大復興的中國夢做出新的更大的貢獻!

                最后,預祝本次大會圓滿成功!謝謝大家!

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